O projecto “Transcendendo as fronteiras disciplinares no ensino superior: uma abordagem de ensino colaborativo e multidisciplinar no turismo”, da autoria das docentes do Instituto Politécnico de Viseu (IPV) Paula Marques Santos e Isabel Oliveira, foi um dos grandes vencedores dos Prémios de Inovação Pedagógica do INOV3P (INOV-PED).
A iniciativa, promovida pelo Centro de Excelência de Inovação Pedagógica INOV3P e financiada pelo Plano de Recuperação e Resiliência, «seleccionou os projectos com base na sua inovação, impacto na aprendizagem dos estudantes e potencial de replicabilidade», refere numa nota à imprensa o IPV.
A instituição adianta que «o trabalho desenvolvido no IPV destacou-se pela sua abordagem colaborativa e multidisciplinar, focada em preparar os alunos para os desafios reais do sector do turismo».
A sessão pública de entrega decorrerá no próximo dia 25 de Maio, onde o projecto será apresentado detalhadamente. «Este prémio reforça a posição do IPV como uma instituição na vanguarda da inovação pedagógica, focada em transformar o modelo de ensino e enriquecer a experiência académica dos seus estudantes», salienta o Politécnico viseense.
