Proporcionar aos jovens, durante as férias escolares, que aprendam a gerir o dinheiro de forma interactiva, divertida e, em vários casos, em contexto de jogo em grupo, é o que pretende o Instituto Politécnico de Viseu (IPV), ao disponibilizar um conjunto de recursos digitais gratuitos, acessíveis através da plataforma de Literacia Financeira do IPV (https://www1.estgv.ipv.pt/fin/).
Numa nota informativa enviada ao jornal “Todas as Beiras”, a instituição refere que esta iniciativa, que conta com a colaboração dos docentes da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu (ESTGV), «surge como uma alternativa educativa e lúdica para a ocupação dos tempos livres durante as férias escolares». E destaca a disponibilização de «dois jogos de tabuleiro online educativos: “PV Finanças: Primeiros Euros” e “PV Finanças: Saldo a Zero”, desenvolvidos para proporcionar uma aprendizagem prática sobre gestão do dinheiro, poupança e tomada de decisões financeiras».
O jogo “PV Finanças: Primeiros Euros” destina-se aos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e «aborda conceitos fundamentais de literacia financeira através de desafios adequados à sua faixa etária». Por sua vez, “PV Finanças: Saldo a Zero” dirige-se aos alunos do ensino secundário, «colocando-os perante situações mais próximas da realidade financeira dos jovens e futuros adultos, incluindo decisões relacionadas com orçamento, consumo, poupança e planeamento financeiro». «Os conteúdos encontram-se alinhados com as “Aprendizagens Essenciais da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento” para o 3.º ciclo e ensino secundário, respectivamente», salienta o IPV.
Informa ainda que os jogos, disponíveis online, «foram concebidos para poderem ser utilizados tanto em contexto individual como em grupo, promovendo a discussão, a tomada de decisão partilhada e a aprendizagem colaborativa, tornando-se uma ferramenta útil para professores, famílias e jovens durante o período de férias escolares».
Além dos jogos, a plataforma de Literacia Financeira do IPV reúne vídeos educativos, quizzes, materiais pedagógicos, publicações científicas e outros recursos destinados a apoiar alunos, professores, famílias e a comunidade em geral na aquisição de
conhecimentos financeiros essenciais para a vida quotidiana.
«Esta iniciativa integra o trabalho que o Grupo de Literacia Financeira do IPV tem vindo a desenvolver na área da educação financeira, procurando contribuir para a formação de cidadãos mais informados, responsáveis e preparados para os desafios económicos do futuro», refere ainda o Instituto.
